AI for All，人工智能融入东华大学课程建设

你真的了解和你形影不离的“小红书”吗？你知道海量的数据中富含“金矿”吗？跨学科的科技先锋如何“养成”？怎样激活你隐藏的“学霸属性”？或许你都能从东华大学的“新”课中找到答案。人工智能（AI）已融入东华大学课程建设，呈现“AI for All”的积极态势。

东华大学AI通识教学1+X课程体系综合改革进行中，“1”就是“计算思维与人工智能”必修课程，课程经过全新升级改造，强调计算思维的培育，着力提升学生运用编程解决实际问题的核心能力。同时，融入了AI前沿模块，让学生在运用程序开发AI应用的实践过程中体验感满满。

“计算思维与人工智能”课程授课教师、东华大学计算机学院教授刘晓强表示，AI通识教育不能照搬其专业课程，要以复合型人才培养目标裁剪并整合教学内容，在智能思维、技术和应用设计方面进行平衡。

“X”则指X门创新应用技术类选修课程，该系列课程可对接不同学科领域学生的个性化学习需求与兴趣偏好，为“智能+”和“互联网+”创新应用提供信息技术基础。

将AI嵌入专业课程，东华大学建设一批与人工智能深度融合的基础或前沿拓展专业课。其中，“纺织材料学”是由中国工程院院士俞建勇领衔教授的国家级线下一流课程，从传统教学、慕课、线上线下混合迭代到“生成式AI+”模式，AI让专业课的课堂变了模样。课程配套的虚拟助教小织，则能够帮助提供定制化学习方案，智能测验和学习计划，学科交叉建议与计划。

值得一提的是，AI工具可以助力智慧课程教学的全流程：课前老师可以利用智能编写、AI教案等智慧工具建设课程内容，学生可以基于老师前期搭建好的知识图谱展开课前自主预习；课中老师就可以有更多的时间精力与学生进行课堂互动、合作探究，其中师生也可以利用视频理解等工具来丰富课堂教学实践；课后老师可以利用AI学情分析学生学习情况，学生可以利用AI助教智能答疑、获取拓展资源等。

“在AI时代，教师、学生、知识、能力等若干关键要素的互动关系发生了根本变化，每个专业、每个学生、每个教师‘一个都不能少’，要主动迎接其中的机遇与挑战，全面提升教师的AI素养与能力。”东华大学教务处处长杨旭东强调。

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