偷学跳舞：如何在课堂间隙悄然掌握另一种语言
记得初中时，每当数学老师讲解完毕，紧接着是英语课。这个时间段正好可以挤出一节课的跳舞，这是我独自创造的“上课夹了一节课的跳D”。每天下午3点，我会躲进图书馆的一角，用耳机听着音乐，不让任何人发现。
我不是专业的舞者，但这种方法让我学会了很多。我开始尝试各种流行舞蹈，比如嘻哈、街舞和芭蕾。起初，我的动作僵硬不自然，但随着时间的推移，我逐渐感受到了音乐背后的节奏，掌握了基本动作。
有一次，一位女生在图书馆看到我正在练习，她走了过来问我为什么要在这里做这些。我诚实地告诉她，我想学习新东西。她惊讶于我的勇气，并且表示自己也喜欢跳舞，我们就这样开始一起练习。
很快，我们的小组扩大了起来，有更多的人加入我们的“上课夹了一节课的跳D”计划。我们互相鼓励，对彼此进行指导。学校里还举办过一次偶尔性的表演，那时候，我们的小组成了一个小小的焦点。
通过这段经历，我不仅学会了新的技能，还结交了志同道合的朋友们。而且，当我们需要面对压力或者考试时，那些努力积累起来的情绪和力量都有助于我们更好的应对挑战。
如果你也想像我一样，在日常生活中找到自己的乐趣，不妨尝试一下“上课夹了一节课的跳D”。相信你会发现另外一种学习方式，也许这将成为你人生中的一个特别时刻。
