在一个平凡的下午，阳光透过教室的窗户洒在了排列整齐的桌椅上。学生们都沉浸在自己的世界里，一边做作业一边低声交谈。但是，老师小明却没有注意到周围的情况，他正在准备接下来的课堂教学。
突然间，小明拿起话筒，对着走廊里的播报系统说：“秘密教学105话，我需要灭火。”他的声音平静而坚定，每个字都带着紧迫感。
这句话像是在告诉大家，不要慌乱，要保持冷静。小明心中有数，这可能是一场火灾。他记得学校安全演习中的情景，那时每个人都知道怎么办，但现在，他希望能够迅速地传达这个信息给所有人。
果然，随着他的呼叫，教室里的同学们纷纷停止了他们的手头工作，他们之间开始流转着紧张和不安的情绪。一位同学立即跳起来，用手机拨打了紧急电话，同时其他几个同学则赶去找老师或辅导员报告情况。
这时候，小明已经意识到事情严重起来。他立刻行动起来，将所有学生带到操场上，并让他们远离建筑物。随后，他又联系上了消防队员，他们很快就来了并迅速扑灭了火灾源头。
幸运的是，没有人受伤，不过教室内的一些设备被烧损。不过，在那短暂的恐慌之后，全校师生共同体会到了紧急状况下的团结与协作，也学习到了如何面对突发事件的小技巧。在接下来的一段时间里，小明还组织了一系列关于安全教育和应急预案的课程，让每个人都能更好地保护自己和他人不受危险影响。
