坐在学长上写作业，这个场景在我中学时代经常发生。每当老师布置的作业量大到我们自己的桌子不够用时，我们就不得不求助于周围的人，尤其是那些桌子更大的同学。
记得那时候，我总是会找那个桌面宽敞、书本整齐的学长帮忙。我会轻声说：“学长，可以借用一下您的桌子吗？”他的回答总是一如既往的温和，“当然可以，你快来吧。”
于是，我就会小心翼翼地把我的书包放在旁边，然后坐下来开始写作业。他的桌子确实很宽敞，每一块空间都被精心布置着笔记本、文具盒，还有偶尔翻阅的手册或参考资料。坐在他这里，不仅能够避免因为拥挤而引起的分心，还能让我感觉自己好像在一个小小的办公室里工作一样。
尽管这样做可能会让人感到有些羞涩，但学长从未表现出任何不满。他似乎理解我们这种处境，也许他曾经也历过同样的困境，所以对我们的请求总是以微笑回应。
有时候，当我专注于学习时，甚至忘记了自己是在别人的地方写作业。这份安静和组织让我更加集中精神，最终完成了那些看似难以攻克的大任务。
与此同时，我也学会了珍惜现在拥有的资源，无论大小，都要合理安排使用。在这个过程中，我与学长之间也建立了一种默契——虽然只是临时共享空间，但这份相互帮助和尊重，让我们的关系变得更加深厚。
