记得以前，每当周一到周五的下午，我总是会坐在教室里，听老师讲解那些陌生的单词和句子。但自从学校开始实施“强插”政策以来，一切都变了。
首先，我们的课时变得更加紧凑。在英语课上，我们不再只是学习语法和阅读理解，而是需要深入地探讨每一个词汇背后的文化背景和实际应用。这让我不得不放弃了一些我喜欢的休闲时间来准备这些课程内容。不过，这种变化让我对英语有了全新的认识。
其次，“强插”让我们的作业也变得更具挑战性。我们不仅要写出标准的英文作文，还需要将所学知识融入到现实生活中。我学会了如何运用英语去描述我每天见到的东西，比如我可以用英文来描述一次美味的午餐或者是一次与朋友们愉快的聊天。
此外，这项政策还鼓励我们更多地使用中文来学习其他语言。比如，我会用中文去分析一个英文字根，然后再尝试翻译成英文。这不是一种简单的心理游戏，它要求我们既要掌握汉语，也要理解它在语言学习中的作用。
尽管这段时间有些辛苦，但我发现自己越来越擅长使用英语表达自己的想法。我甚至开始主动寻找机会练习我的口语技能，比如参加学校组织的一些交流活动或是与外国交换生进行对话。
通过这样的经历，我意识到了“强插”并非是一种束缚，而是一种机遇。在这个过程中，我学会了如何有效地利用时间，更好地掌握语言。此刻，当我站在街角，用流利的话术向路人打招呼时，那份初学者的羞涩已经远离，只留下了一位能够自由沟通世界各地人的自信之人。
