在不久的将来，据称到 2025 年，中国的 STEM 博士毕业生人数将超过美国两倍，这一预测引发了广泛的关注和讨论。根据乔治敦大学安全与新兴技术中心（CSET）发布的一份报告，“China is Fast Outpacing U.S. STEM PhD Growth”，这一趋势是由中国不断增加对高等教育投资以及改善教育质量所推动的。

从2000年起，美国在STEM领域的博士毕业生数量一度领先于中国，但自2007年以来，情况已经发生逆转。到了2010年，中国已成为拥有更多STEM博士毕业生的国家，并且这个差距一直在扩大。2019年的数据显示，中国培养出近50,000名STEM博士毕业生，而美国则为33,759名。这一增长趋势预示着到2025年时，每年的STEM博士毕业生人数将分别达到77,179和39,959，其中中国的人数几乎是美国的人数两倍。

这种变化可以归因于政府对高等教育支出的增加，以及鼓励更多学生攻读硕士学位和博士学位以提高研究能力。同时，由于新冠疫情等因素影响国际交流，一些专家担忧美国可能无法保持其吸引国际学生的优势，从而进一步放大这一差距。

尽管如此，有观点认为仅仅看待数字并不能全面评估一个国家在科技创新上的实力，因为最终评价的是这些研究人员能够产生什么样的科学发现和应用技术。此外，对不同学科分类标准之间存在差异也需要注意，这会影响统计结果的一致性。

总之，无论如何，这个报告提醒我们对于全球竞争力的重要性，以及各国应如何投资于未来人才，以确保自己的长期发展战略不受挤占。在知识经济时代，即便是在当前仍处于快速增长阶段的大国中，也不可忽视人才培养对于国家整体竞争力的重要作用。而这份报告提供了关于未来这个话题的一个深入探讨，为我们提供了一种洞察全球科技发展趋势的手段。