一、引言

山东财经大学作为中国重要的高等财经院校之一，在培养金融领域的高层次人才方面有着显著的成就。学校不仅注重传统经济学科教育，更积极探索和推动管理学科发展，为社会提供了大量优秀的管理人才。

二、学校历史与特色

山东财经大学成立于1958年，起初是以会计专业为主，后来逐渐发展成为一所多学科协调发展的综合性大学。学校强调理论与实践相结合，注重对学生职业素质和创新能力的培养。这一点在其管理学科研究中尤为突出。

三、管理学研究平台建设

为了提高教学质量和科学研究水平，山东财经大学不断投资建设现代化实验室和实训基地，如金融仿真实验室、企业家孵化器等，这些设施为学生进行实际操作提供了良好的条件，同时也是开展前沿科技研发的一个重要载体。

四、创新型人才培养模式

山东财 经 大 学 在 管 理 学 科 教 育 中 推 广 了 创 新 型 人 才 培 养 模 式，将市场经济环境下的实际问题融入到课程教学之中，让学生通过模拟经营活动来学习理论知识，从而提升学生解决实际问题的能力。

五、国际合作与交流

随着全球化趋势的加剧，国际合作与交流成为提升自己在世界范围内影响力的关键途径。山东财经大学积极参与国际项目，如“一带一路”倡议下的教育合作项目，与国外知名高校建立了广泛的人文交流网络，不断吸收西方先进管理理念，对本校管理学科研究产生了深远影响。

六、应用型博士生培训计划

为了更好地满足社会对高级专业技术人员需求，山东财经大学推出了应用型博士生培训计划。在这个计划下，由企业直接参与导师制度，每位博士生都配备了一名行业专家作为导师，全程指导其完成论文并将理论知识转化为实际应用案例，为企业解决具体问题提供决策支持。

七、高层次领导力培育中心设立

面向未来经济社会快速变化的大背景下，山东财经大学设立了高层次领导力培育中心，以此来针对国家战略需求，以及地方乃至区域经济发展需要，大规模培养具有领军能量的人才群体，并且将这些领导者输送到各行各业去推动改革创新工作，为地区乃至全国乃至全球经济增长作出贡献。

综上所述，通过构建完善的地理位置优势、大力投入资金资源以及坚持以人为本服务社会大局等措施，加强基础教育同时，不断加大对高等教育特别是特色的工程硕士（EMBA）类别及相关继续教育项目投入，加快形成开放包容、高效运转的一流高等商贸学院形象，使得我们能够更加自信地展现我们的价值观：追求卓越，以人文精神做人的力量，是我们持续创新的源泉，也是我们保持竞争力的关键。