近年来，国内儿童青少年的心理健康状况成为了社会的关注焦点。在今年的全国政协会议上，“如何让孩子们快乐健康地成长”成为热议话题。不少代表委员认为，大家都希望孩子拥有美好的未来，但能否让他们快乐健康地成长才是决定一个孩子未来的关键因素。心理健康不仅是孩子的头等大事，也是决定他们未来的一项重要投资。

然而，由于情绪压力和家庭亲子关系的变化，如今，儿童青少年的心理健康支持需求日益增长。大家发现，本应该开心度过童年的孩子，有些似乎并不那么开心，有些甚至因此陷入困境。

要守护儿童青少年的心理健康，我们首先需要找到“不开心”的源头。全国政协委员、中国工程院院士、高天明教授曾接受媒体采访时表示：“有的人说，他们的孩子很优秀，所以为什么会有压力呢？”他告诉记者：“很多时候，我们忽视了相对压力的存在——当我们设定的期望值太高，而实际值太低，也会产生压力。如果这种压力过度而且一直得不到调节时，也可能带来心理健康的问题。”

全国代表、广东实验中学全汉炎也表达了相似的观点。他在调研中发现，产生心理问题的孩子群体中，有相当部分的孩子在小学阶段或者初中阶段曾获重量级荣誉。但上了高中以后，这些荣誉反倒可能成为精神负担，如果没有及时调节，就可能导致心理健康问题。他建议，社会、学校和家庭应转变“唯分数论”的观念和成才观，为孩子提供更好的选择性，让他们找到适合发展的方向。

全国政协委员、民建广东省委副主委许玲则从不同角度深入分析。她指出，一方面，学生焦虑和压力并非与生俱来，而往往来自学校和家庭传导而来；另一方面，她认为学生需要合适的娱乐和运动时间，每个孩子都应该有自己的朝气。她提出了改变成才观念，加强教育资源均衡化，以及构建完善各级各部门育人工作机制等建议。

值得注意的是，将儿童青少年的心理健康工作纳入社会服务体系、公共卫生服务体系以及社会保障体系协同推进已逐渐成为共识。但如何在不同的服务体系中融合推动这项工作，使每个孩能够基于兴趣，在校园、家庭或社区找到友好空间，是一个需要实践探索的问题。

找寻儿童青少年共同爱好的活动，以及普及推广这些活动，或是在体育运动领域进行突破口，是一条重要途径。而创新扶持政策，以引领优秀退役运动员进入学校担任教练员或教师，可以为学生提供有效体育竞技经验，从而促进身心全面发展。这也是吴以环委员提出的建议之一，他还强调了规范发展青少年社会体育组织以及畅通优秀退役运动员渠道对于提升青年体育水平至关重要。

除了防患于未然，还要回应当下的挑战。“每个人都会有情绪波动”，高天明说，“但关键是不怕就回避，不轻视就忽略。”他相信，大部分早期心理问题可以通过专业干预得到解决，比如由专业人士提供支持，或将其转介给专业医生处理。不过，他也警告不要拖延，因为晚发现晚治疗通常效果更差。提高一线干预能力，对于保护未来的幸福生活至关重要。

最后，全市工商联董事长翟美卿提出建立学校内外的心理危机长效干预机制，并通过定期测评工具指导此类项目。她希望能够帮助更多家长了解到自己所面临的问题，并为子女创造一个更加安全舒适的情感环境。此外，她还呼吁加强监管，以确保所有参与这一过程的人都能获得必要训练和支持。（全媒体记者苏赞、王婧、徐雯雯、何丽娜）