近年来，国内儿童青少年的心理健康状况成为了社会的关注焦点。在今年的全国会议上，“如何让孩子阳光健康地成长”这个议题激起了广泛的讨论。许多代表委员都希望孩子们能够拥有更美好的未来，但他们认为，让孩子们能阳光健康地成长才是决定一个孩子未来的关键。心理健康被认为是保障儿童青少年福祉的头等大事。

然而，由于情绪压力和家庭亲子关系变化，现实中很多儿童青少年面临着心理健康问题。我们发现，即便应该开心度过童年的孩子，有些似乎并不那么开心，有些甚至因此陷入困境。

要想有效地保护儿童青少年的心理健康，我们首先需要找到“不开心”的根源。中国工程院院士、高天明教授指出：“有时候，我们忽视了相对压力的存在——当我们的期望值高，而实际情况低，这也会产生压力。如果这种压力持续而无法调节，也可能导致心理问题。”他强调，社会、学校和家庭都应该改变“唯分数论”的观念和成就观念，为孩子提供更多选择性帮助他们找到适合发展的方向。

广东实验中学全汉炎委员在调查中发现，一些因素如学业成绩跟不上或其他情况，在高中阶段造成了落差，这反过来又成为精神负担。他建议，要转变教育观念，让学生有更多选择，并帮助他们找到适合自己发展的道路。

民建广东省委副主委许玲则从另一个角度分析，她认为学生焦虑和压力并非天生如此，而往往来自于学校和家庭。她提倡建立完善协同育人机制，加强科学养育能力，同时鼓励学生进行娱乐活动，以保持朝气。她还提到，解铃还需系铃人，要改变成才观念，以及推动教育资源均衡化与提升家庭养育能力水平。

值得注意的是，将儿童青少年的心理健康工作纳入社会服务体系、公共卫生服务体系、社会保障体系中的协同推进已经成为一项共识。但如何在这些系统中融合推动这一工作，使每个孩子在校园、家庭及社区都能根据自己的兴趣寻找友好空间，还需要进一步探索。

通过共同爱好的普及，可以促进更好的交流。此外，不少委员提到了体育运动对于身心健康至关重要。而深圳市政协吴以环委员提出创新扶持政策，引导退役运动员进入学校担任教练或教师，从而引领学生参与体育竞技赋予其良好成长基础。

除了防患于未然，还要应对当前挑战。“情绪波动是正常的一部分”，高天明表示，“但关键是不怕回避也不轻视”。他相信，大多数早期心理问题可以通过专业干预得到解决，如由咨询师支持，或转介医生干预都是有效方法。他认为提高一线人员对危机识别与干预能力十分重要。

最后，香江集团董事长翟美卿委员建议加快建立中小学校园心理危机处理机制。她提出组织专家团队开发适宜年龄段的心理测评工具，并指导各地区定期开展测评工作，以建立全流程处理程序。（记者苏赞、王婧、徐雯雯、魏丽娜、刘畅、廖靖文）